ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 22 марта 2011 г. № 139
О РЕСПУБЛИКАНСКОМ КОНКУРСЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ
РАБОТ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
В соответствии с Законом
Республики Хакасия от 22.12.1993 № 25 "О реализации государственной молодежной политики в Республике Хакасия" Правительство Республики Хакасия постановляет:
1. Утвердить Положение
о республиканском конкурсе научно-исследовательских работ студентов высших учебных заведений (приложение).
2. Министерству образования и науки Республики Хакасия (Г.А. Салата) совместно с Министерством спорта, туризма и молодежной политики Республики Хакасия (В.В. Денщиков) обеспечить организацию и проведение ежегодного конкурса научно-исследовательских работ студентов высших учебных заведений.
3. Рекомендовать руководителям высших учебных заведений, осуществляющих деятельность в Республике Хакасия, принять практические меры для организации подготовки и проведения республиканского конкурса научно-исследовательских работ студентов высших учебных заведений в соответствии с Положением
.
4. Признать утратившими силу:
- Постановление
Правительства Республики Хакасия от 29.01.2004 № 15 "Об утверждении состава республиканской комиссии по проведению конкурса научно-исследовательских работ студентов высших учебных заведений";
- Постановление
Правительства Республики Хакасия от 01.03.2005 № 57 "О республиканском конкурсе научно-исследовательских работ студентов высших учебных заведений".
Исполняющий обязанности Главы
Республики Хакасия - Председателя
Правительства Республики Хакасия,
заместитель Главы Республики Хакасия -
Председателя Правительства
Республики Хакасия - министр
финансов Республики Хакасия
Ю.ЛАПШИН
Приложение
Утверждено
Постановлением
Правительства Республики Хакасия
от 22.03.2011 № 139
ПОЛОЖЕНИЕ
О РЕСПУБЛИКАНСКОМ КОНКУРСЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ
РАБОТ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
I. Общие положения
1. Ежегодный республиканский конкурс научно-исследовательских работ студентов высших учебных заведений (далее - конкурс) организуется в целях развития интеллектуального потенциала Республики Хакасия, поддержки научно-исследовательской деятельности студенческой молодежи и поощрения ее творческой активности.
2. Задачами конкурса являются:
содействие органов государственной власти Республики Хакасия повышению качества профессиональной подготовки специалистов в высших учебных заведениях, осуществляющих деятельность на территории Республики Хакасия, и созданию условий формирования творческой активности и самостоятельности студентов в их научной работе;
выявление наиболее талантливых и одаренных студентов, содействие раскрытию их способностей и организации дальнейшего образования;
формирование кадрового потенциала для исследовательской, производственной, творческой и административной деятельности из состава студенчества;
расширение научного сотрудничества между высшими учебными заведениями, осуществляющими деятельность на территории Республики Хакасия;
социальная поддержка талантливой молодежи;
повышение престижа научной деятельности.
II. Направления, номинации конкурса
3. Конкурс проводится по следующим направлениям:
технические науки;
естественные науки;
гуманитарные науки;
социально-экономические науки.
4. Конкурсы по направлениям проводят организационные комитеты, создаваемые при головных высших учебных заведениях.
5. Головными высшими учебными заведениями по направлениям конкурса выступают:
по техническим наукам - Хакасский технический институт - филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Сибирский федеральный университет";
по естественным, гуманитарным и социально-экономическим наукам - Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова".
6. Организационные комитеты по направлениям, создаваемые головными высшими учебными заведениями:
разрабатывают положения о проведении конкурсов по своим направлениям и представляют их на утверждение в республиканскую конкурсную комиссию;
руководят проведением конкурса по своему направлению, распространяют информацию, проводят организационные мероприятия;
создают по своим направлениям экспертные комиссии из специалистов организаций и учреждений республики для рецензирования студенческих научно-исследовательских работ и организуют их работу;
подводят итоги конкурса по своим направлениям.
III. Республиканская конкурсная комиссия
7. Организацию подготовки и проведения конкурса осуществляет республиканская конкурсная комиссия.
8. Республиканская конкурсная комиссия создается Министерством образования и науки Республики Хакасия совместно с Министерством спорта, туризма и молодежной политики.
9. Возглавляет республиканскую конкурсную комиссию министр образования и науки Республики Хакасия.
10. Республиканская конкурсная комиссия:
готовит на утверждение приказом Министерства образования и науки Республики Хакасия положение о конкурсе по каждому из направлений конкурса;
организует проведение итоговых мероприятий конкурса;
определяет формы поощрения победителей и лауреатов конкурса;
обобщает и анализирует ход и итоги конкурса, разрабатывает рекомендации по его совершенствованию.
IV. Порядок предоставления работ на конкурс
11. Участниками конкурса могут быть студенты очной формы обучения высших учебных заведений, осуществляющих деятельность на территории Республики Хакасия, имеющих государственную аккредитацию.
12. На конкурс принимаются работы фундаментального и прикладного характера, вносящие существенный вклад в научный и хозяйственный потенциал Республики Хакасия.
13. На конкурс могут быть представлены индивидуальные и коллективные работы.
14. Конкурс проводится ежегодно в два тура в следующие сроки:
1-й (предварительный) - в вузах в рамках ежегодных студенческих научно-практических конференций до 30 апреля текущего года;
2-й (заключительный) - в головных высших учебных заведениях в рамках ежегодной республиканской межвузовской научно-практической конференции до 25 мая текущего года.
15. Организацию и проведение конкурса в первом туре конкурса и выдвижение научно-исследовательских работ студентов на второй тур конкурса осуществляют конкурсные комиссии высших учебных заведений.
16. На конкурс представляются следующие документы:
научно-исследовательская работа;
тезисы работы в объеме 1 - 2 страниц с указанием автора и научного руководителя (на магнитном диске);
отзыв научного руководителя;
сведения об авторе и научном руководителе (если работа выполняется студенческим коллективом, в списке авторов отмечается персональный вклад каждого автора);
решение конкурсной комиссии вуза о выдвижении работы на конкурс.
17. На конкурс представляется один экземпляр научно-исследовательской работы, отпечатанный на принтере через полтора интервала и сброшюрованный в формате А4. Объем работ не должен превышать 30 - 40 страниц машинописного текста. Прилагаемые к работе чертежи, иллюстрации, фотографии должны быть скомпонованы в размер листа формата А4. Представление макетов и натуральных экспонатов не допускается.
18. Работы, представленные с нарушением требований настоящего Положения, на конкурс не принимаются.
V. Подведение итогов конкурса
19. Сравнительная оценка поступивших на конкурс научно-исследовательских работ проводится экспертными комиссиями по направлениям конкурса.
20. Экспертные комиссии создаются оргкомитетами по направлениям в составе председателя, его заместителя и экспертов из числа профессорско-преподавательского состава вузов по числу направлений и номинаций конкурса. В качестве экспертов могут быть приглашены специалисты предприятий, научных организаций, министерств и госкомитетов Республики Хакасия.
21. Экспертные комиссии рассматривают работы с позиций их научной новизны и практической значимости и выносят на основе голосования рекомендации по присуждению призовых мест.
Решения комиссии принимаются открытым голосованием простым большинством голосов при наличии на заседании не менее 2/3 ее состава.
22. Предложения о награждении работ, поступивших на конкурс, экспертная комиссия оформляет протоколом за подписью всех членов комиссии, участвующих в заседании, и передает протокол в организационный комитет по направлению.
23. Итоги своей работы организационные комитеты по направлениям оформляют отчетами, которые представляются в республиканскую конкурсную комиссию не позднее 30 мая.
24. Отчеты организационных комитетов по направлениям должны содержать следующие материалы:
протокол итогового заседания экспертной комиссии;
краткие аннотации на каждую из научно-исследовательских работ, награждаемых I, II, III премиями, с оценкой научной новизны и практической ценности работы.
25. По каждому из четырех направлений конкурса присуждаются дипломы победителей и лауреатов конкурса и премии в размерах:
одна первая премия - 30 (тридцать) базовых сумм, применяемых при исчислении стипендий в соответствии с федеральным законодательством;
две вторых премии - по 25 (двадцать пять) базовых сумм, применяемых при исчислении стипендий в соответствии с федеральным законодательством;
три третьих премии - по 20 (двадцать) базовых сумм, применяемых при исчислении стипендий в соответствии с федеральным законодательством.
26. По представлению экспертных комиссий по направлениям и по рекомендации республиканской конкурсной комиссии могут дополнительно премироваться научные руководители студентов - победителей конкурса за счет средств образовательных учреждений.
27. На итоговом заседании республиканская конкурсная комиссия:
формирует единый список победителей конкурса на основании протоколов экспертных комиссий по направлениям;
определяет механизм выплаты премий и вручения дипломов.
28. Подведение итогов конкурса, вручение премий, дипломов победителям и лауреатам и благодарственных писем конкурса проводится в торжественной обстановке.
29. Результаты конкурса освещаются в средствах массовой информации.
VI. Финансирование конкурса
30. Организация и проведение ежегодного республиканского конкурса научно-исследовательских работ студентов высших учебных заведений осуществляются за счет средств республиканского бюджета Республики Хакасия.
Для организации и проведения конкурса могут дополнительно привлекаться средства внебюджетных источников.
