АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОЛГОПРУДНЫЙ
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 19 октября 2011 г. № 655-ПА
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О БАЗОВОЙ ШКОЛЕ
В соответствии с Федеральным законом
от 06.10.2003 № 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", Законом
Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании", на основании Устава
г. Долгопрудного, в целях определения порядка организации и основных направлений деятельности базовой школы, а также в целях распространения положительного педагогического опыта и оказания методической помощи муниципальным общеобразовательным учреждениям города по приоритетным направлениям развития системы образования постановляю:
1. Утвердить Положение
о базовой школе (прилагается).
2. Управлению образования администрации г. Долгопрудного (Хохлов И.И.) при разработке и реализации муниципальных программ развития сети общеобразовательных учреждений руководствоваться Положением
о базовой школе.
3. ОАО "Объединенная редакция "Долгопрудный-СМИ" (Крот В.Н.) опубликовать настоящее постановление в официальном печатном средстве массовой информации города Долгопрудного.
4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Якунину Г.В., заместителя главы администрации.
Глава города
О.И. Троицкий
Приложение
к постановлению администрации
городского округа Долгопрудный
Московской области
от 19 октября 2011 г. № 655-ПА
ПОЛОЖЕНИЕ
О БАЗОВОЙ ШКОЛЕ
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о базовой школе (далее - Положение) определяет нормативно-правовые, финансово-экономические и содержательно-деятельностные основы функционирования базовой школы как особой формы организации совместной деятельности педагогического коллектива школы, Управления образования администрации г. Долгопрудного по созданию условий для получения качественного образования независимо от места жительства.
1.2. Базовая школа - это образовательная организация, реализующая программы общего образования, предусматривающая всестороннее развитие и ценносто-этическую ориентацию личности, формирование общекультурной основы ее дальнейшего образования, которая может иметь филиалы, обучающиеся в которых лица проходят итоговую аттестацию в базовой школе.
1.3. Базовая школа является юридическим лицом и имеет организационно-правовые формы муниципального бюджетного учреждения или муниципального автономного учреждения.
1.4. При создании базовой школы образуется школьный округ - территория, обслуживаемая этой школой. Границы школьного округа определяются постановлением главы города.
1.5. Создание базовой школы предполагает реорганизацию входящих в него малокомплектных и малочисленных школ путем присоединения к базовой школе в качестве ее филиалов и (или) структурных подразделений.
1.6. Общеобразовательные учебные учреждения (начальная общеобразовательная школа и основная общеобразовательная школа), входящие в школьный округ, не ликвидируются, а реорганизуются путем присоединения к базовой школе в качестве ее филиалов и (или) структурных подразделений.
1.7. Перечень базовых школ города Долгопрудного определяется Управлением образования администрации г. Долгопрудного и по его представлению утверждается постановлением администрации города Долгопрудного.
1.8. Решение о реорганизации путем присоединения принимается учредителем в лице главы города Долгопрудного и оформляется постановлением главы города.
1.9. Базовая школа по отношению к филиалам и (или) структурным подразделениям функционально выступает в качестве ресурсного центра.
1.10. Базовая школа, оснащенная телекоммуникационным и компьютерным оборудованием, может быть центром дистанционного обучения.
1.11. Базовая школа сохраняет свою организационно-правовую форму, финансовую и хозяйственную самостоятельность.
1.12. Деятельность филиалов и (или) структурных подразделений осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом общеобразовательного учреждения и Положением о филиале и (или) структурном подразделении, разработанным общеобразовательным учреждением и утвержденным директором данного учреждения.
1.13. Основной целью деятельности базовой школы является обеспечение обучающимся высокого уровня основного общего и среднего (полного) общего образования, необходимого для продолжения образования в учебных заведениях начального, среднего и высшего профессионального образования, путем создания условий для эффективной и качественной реализации федерального государственного образовательного стандарта, а также гарантированного государством права граждан Российской Федерации на получение общедоступного и бесплатного среднего (полного) общего образования.
1.14. На базовую школу возлагается реализация следующих задач:
- создание условий для получения всеми обучающимися качественного образования, в том числе путем реализации программ предпрофильной подготовки и профильного обучения, образовательных программ профессиональной подготовки и дополнительного образования в структуре общеобразовательного учреждения;
- обеспечение доступа обучающихся к образовательным ресурсам за счет использования дистанционных форм обучения, транспортных схем доставки обучающихся в базовые школы, интеграции общеобразовательного учреждения с учреждениями дополнительного, начального, среднего, высшего профессионального образования;
- создание условий для всесторонней подготовки обучающихся к самостоятельной жизни, труду, социальному и профессиональному самоопределению на основе усиления взаимосвязей общеобразовательного учреждения с производственными, иными структурами конкретной территории, обеспечения предпрофессиональной специализации школ.
1.15. Базовая школа должна соответствовать следующим требованиям:
- соответствие требованиям государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
- укомплектованность высококвалифицированными педагогическими кадрами по каждому из предметов базисного учебного плана;
- укомплектованность педагогическими кадрами, имеющими высшую, первую и вторую квалификационную категории;
- наличие высокоскоростного доступа в Интернет;
- оснащенность образовательного процесса комплексом учебного и компьютерного оборудования, обеспечивающего реализацию федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, соответствие оборудования, рекомендуемого письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.04.2005 № 03-417 "О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений";
- наличие для обучающихся III ступени возможности выбора профиля обучения;
- обеспеченность программ профильного обучения и предпрофильной подготовки педагогическим работникам не ниже II квалификационной категории;
- наличие столовой для организации горячего питания в соответствии с утвержденными нормами;
- наличие оборудованного медицинского кабинета;
- наличие у директора общеобразовательного учреждения управленческой подготовки, подтвержденной документом о профессиональной переподготовке "Менеджер в образовании".
2. Организация деятельности
и образовательного процесса базовой школы
2.1. Организация деятельности базовой школы строится на основе Закона
Российской Федерации "Об образовании", Типового положения
об общеобразовательном учреждении, других нормативных правовых актов, регулирующих деятельность общеобразовательных учреждений.
Взаимоотношения между общеобразовательным учреждением и его учредителем, не урегулированные уставом общеобразовательного учреждения, определяются на основании договора.
Взаимоотношения между общеобразовательным учреждением и филиалами осуществляются на основании устава общеобразовательного учреждения и положений о филиале общеобразовательного учреждения.
2.2. Деятельность общеобразовательного учреждения в статусе базовой школы по оказанию предоставляемых услуг строится с учетом муниципального задания, интересов обучающихся данных общеобразовательных учреждений и запросов их родителей.
2.3. Общеобразовательное учреждение, являющееся базовой школой, в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в деятельности образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов.
2.4. При организации образовательного процесса по реализации общеобразовательных программ базовая школа руководствуется Законом
Российской Федерации "Об образовании", нормами Типового положения
об общеобразовательном учреждении, Государственными санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях).
2.5. Право на образовательную деятельность по программам дополнительного и профессионального образования и профессиональной подготовки и переподготовки в структуре базовой школы возникает у нее со дня выдачи ей лицензии (разрешения) на право ведения образовательной деятельности.
2.6. При реализации образовательных программ профессиональной подготовки и переподготовки базовая школа руководствуется в своей деятельности Типовым положением
об образовательном учреждении начального профессионального образования и Перечнем
профессий (должностей), по которым осуществляется профессиональная подготовка в общеобразовательных учреждениях.
2.7. При реализации дополнительных образовательных программ базовая школа руководствуется в своей деятельности Типовым положением
об образовательном учреждении дополнительного образования детей.
2.8. При организации работы специальных (коррекционных) классов базовая школа руководствуется Типовым положением
о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.
2.9. С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в базовой школе осваиваются в очной форме с возможным использованием дистанционных форм обучения.
2.10. Для реализации задач, возложенных на базовую школу, последней дополнительно организуется обучение обучающихся общеобразовательных учреждений, входящих в единый школьный округ.
С этой целью базовая школа имеет право:
- проводить дополнительные занятия по предметам, которые не представляется возможным изучать в других общеобразовательных учреждениях по причине отсутствия в них необходимой учебно-материальной базы и соответствующего уровня педагогических работников;
- привлекать к проведению занятий высококвалифицированных педагогических работников базовой школы в тех общеобразовательных учреждениях, в которых такие работники отсутствуют, в порядке, предусмотренном трудовым законодательством;
- организовывать ресурсные распределительные и информационные центры, которыми имели бы возможность пользоваться иные общеобразовательные учреждения и обучающиеся;
- организовывать дистанционное обучение обучающихся общеобразовательных учреждений, входящих в единую компьютерную сеть, с центром в базовой школе (при наличии такой возможности).
2.11. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий базовая школа может организовывать свою работу по различным направлениям образовательной и социокультурной деятельности. Виды и формы дополнительных образовательных услуг, в том числе платных, определяются уставом базовой школы.
2.12. Базовая школа самостоятельно выбирает формы, средства, методы обучения и воспитания в соответствии с Законом
Российской Федерации "Об образовании", уставом базовой школы.
2.13. Образовательный процесс в базовой школе осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого базовой школой самостоятельно в соответствии с базисным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.
2.14. Годовой календарный учебный график разрабатывается, утверждается базовой школой по согласованию с Управлением образования администрации г. Долгопрудного и муниципальными общеобразовательными учреждениями, входящими в единый школьный округ.
2.15. Режим работы базовой школы определяется самостоятельно по согласованию с ее филиалами и структурными подразделениями, входящими в единый школьный округ.
Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся при проведении занятий на учебно-материальной базе базовой школы определяются уставом муниципального общеобразовательного учреждения, являющегося базовой школой.
2.16. Продолжительность учебного года и каникул в базовой школе определяется Типовым положением об общеобразовательном учреждении, уставом базовой школы.
2.17. В базовую школу зачисляются (переводятся) с согласия родителей все дети, обучающиеся в ее филиалах и (или) структурных подразделениях, а также все работники филиалов и (или) структурных подразделений.
2.18. Обучающиеся филиалов и (или) структурных подразделений проходят в базовой школе государственную (итоговую) аттестацию.
3. Управление базовой школой
3.1. Управление базовой школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Московской области, уставом муниципального общеобразовательного учреждения, являющегося базовой школой, строится на принципах единоначалия и самоуправления, а также на основании заключаемых базовой школой договоров.
3.2. Непосредственное руководство базовой школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию руководитель (директор) муниципального общеобразовательного учреждения, являющегося базовой школой, назначаемый в порядке, определяемом уставом общеобразовательного учреждения, в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации.
3.3. Основными формами управления в базовой школе являются Совет общеобразовательного учреждения, общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, наблюдательный совет (если организационно-правовая форма - автономное управление).
Порядок выборов органов управления и их компетенция определяются уставом базовой школы.
3.4. Регулирование вопросов между базовой школой и ее филиалами или структурными подразделениями, входящими в единый школьный округ, осуществляется путем обсуждения вопросов на Совете общеобразовательного учреждения школьного округа, совещаниях руководителей общеобразовательных учреждений и принятия решений по обсуждаемым вопросам с обязательным оформлением протоколов совещаний, а также путем заключения договоров (соглашений).
Управление филиалом и (или) структурным подразделением базовой школы осуществляется директором филиалов и (или) структурного подразделения, назначенным директором базовой школы по согласованию с Управлением образования администрации г. Долгопрудного и Учредителем, действующим на основании доверенности.
4. Финансирование базовой школы
4.1. Финансирование базовой школы осуществляется за счет:
- бюджетных поступлений в виде субсидий;
- средств бюджета городского округа, выделяемых на реализацию целевых программ развития муниципальной системы образования;
- добровольных имущественных взносов и пожертвований юридических и физических лиц;
- доходов от оказания дополнительных платных образовательных услуг и иной приносящей доход деятельности;
- других источников в соответствии с действующим законодательством.
