АДМИНИСТРАЦИЯ ПЕТРОВСКОГО РАЙОНА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 14 сентября 2011 г. № 860
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ РАЙОНА
(в ред. Постановления
администрации Петровского района
от 21.11.2012 № 1335)
В целях реализации направлений образовательной инициативы "Наша новая школа", Постановления
администрации Тамбовской области от 09.04.2009 № 413 "Об утверждении Целевой программы "Модернизация системы образования Тамбовской области на 2009 - 2012 годы", организации деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений по введению профильного обучения администрация Петровского района постановляет:
1. Утвердить Положение
об организации профильного обучения в классах III ступени обучения общеобразовательных учреждений Петровского района согласно приложению № 1.
2. Утвердить Положение
о профильных классах в общеобразовательных учреждениях района согласно приложению № 2.
3. Отделу образования администрации района (Климонова) довести до сведения руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений настоящее постановление.
4. Опубликовать настоящее постановление в районной газете "Сельские зори".
5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации района М.В.Горбунову.
И.о. главы района
С.Ефанов
Утверждено
Постановлением
администрации Петровского района
от 14.09.2011 № 860
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В КЛАССАХ III СТУПЕНИ
В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ПЕТРОВСКОГО РАЙОНА
(в ред. Постановления
администрации Петровского района
от 21.11.2012 № 1335)
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано на основании Закона
РФ от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании" (с изменениями и дополнениями).
1.2. Профильное обучение организуется с целью создания системы специализированной подготовки обучающихся на III ступени обучения, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию личности. Профильное обучение нацелено на удовлетворение образовательных потребностей и развитие способностей обучающихся, ориентированных на продолжение образования по избранному профилю в образовательных учреждениях профессионального образования.
1.3. Профили обучения общеобразовательным учреждением определяются в соответствии с федеральным базисным учебным планом. При определении профиля обучения основными условиями являются:
- социальный запрос (учет потребностей обучающихся);
- кадровые возможности школ;
- материальная база школ;
- перспективы получения профессионального образования выпускниками.
1.4. Основными моделями реализации профильного обучения являются:
- однопрофильная школа;
2.1. Профильные классы создаются в образовательных учреждениях на третьей ступени обучения.
2.2. Профильные классы общеобразовательных учреждений обеспечивают учащихся условиями для:
- углубленного, расширенного изучения отдельных предметов, образовательных областей программы полного общего образования;
- дифференциации содержания обучения старшеклассников с возможностями построения индивидуальных общеобразовательных программ, реализации преемственности между общим и профессиональным образованием.
2.3. Организация профильных классов в образовательных учреждениях может осуществляться в соответствии с различными моделями (вариантами) профильного обучения:
- модель внутришкольной профилизации,
- модель сетевой организации.
2.4. В случае организации профильного класса по сетевой модели профильного обучения совместно с учреждением высшего или среднего профессионального образования заключается договор о совместной деятельности.
Учреждения высшего или среднего профессионального образования, сотрудничающие с образовательным учреждением, должны иметь лицензию на дополнительные образовательные услуги.
2.5. Образовательный процесс в профильном классе организует и осуществляет само общеобразовательное учреждение или совместно с учреждением, сотрудничающим с общеобразовательным учреждением на основании договора о совместной деятельности.
2.6. Оказание дополнительных образовательных услуг в общеобразовательном учреждении, реализующем сетевую модель профильного обучения, осуществляется в соответствии с Законом
РФ от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании" (с изменениями и дополнениями).
2.7. В общеобразовательных учреждениях, реализующих внутришкольную модель профильного обучения, дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) могут осуществляться в соответствии с Уставом образовательного учреждения.
2.8. Профильная подготовка учащихся реализуется через введение профильных предметов за счет федерального компонента учебного плана и элективных курсов соответствующего профиля.
2.9. Реализуемый общеобразовательным учреждением профиль указывается в учебном плане школы.
Учебный план профильного класса разрабатывается в соответствии с примерным федеральным учебным базисным планом. В учебном плане профильного класса количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов (циклов предметов), не должно быть меньше количества часов, определенных примерным федеральным базисным учебным планом.
Нагрузка учащихся не должна превышать максимального объема учебной нагрузки, определенного базисным учебным планом, исходя из реализуемого профиля обучения.
2.10. Годовой календарный учебный план профильного класса разрабатывается и утверждается общеобразовательным учреждением и согласуется с муниципальным органом управления образования.
(п. 2.10 в ред. Постановления
администрации Петровского района от 21.11.2012 № 1335)
(см. текст в предыдущей редакции
)
2.11. Образовательный процесс в профильных классах осуществляется наиболее опытными и квалифицированными преподавателями первой и высшей квалификационной категории.
2.12. Педагогическим и руководящим работникам, обеспечивающим преподавание профильных предметов, может быть установлена доплата согласно Положению о порядке установления доплат и надбавок работникам учреждений, находящихся на бюджетном финансировании.
2.13. Государственная (итоговая) аттестация по завершении среднего (полного) общего образования в профильных классах проводится в соответствии с Положением
о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений и другими нормативными актами.
2.14. Основаниями для реорганизации и закрытия профильных классов в образовательном учреждении являются:
- невыполнение общеобразовательным учреждением функций, отнесенных к его компетенции (ст. 32
Закона РФ "Об образовании"),
- отсутствие мотивации обучающихся и родителей (законных представителей),
- невостребованность профилей на рынке труда.
3. Порядок комплектования профильных классов
старшей ступени общего образования
3.1. В профильные классы общеобразовательных учреждений принимаются учащиеся, имеющие аттестат об основном общем образовании, независимо от места их проживания.
3.2. Преимущественным правом поступления в профильные классы пользуются:
- победители республиканских, районных предметных олимпиад в учреждениях высшего и среднего специального профессионального образования по профильным предметам,
- учащиеся, показавшие максимальный уровень достижений по результатам государственной (итоговой) аттестации.
3.3. Зачисление учащихся в профильные классы осуществляется приказом директора общеобразовательной школы на основании заявления учащегося (законных представителей).
3.4. При приеме общеобразовательное учреждение обязано ознакомить обучающихся, родителей (законных представителей) с Уставом общеобразовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими деятельность учреждения.
(п. 3.4 в ред. Постановления
администрации Петровского района от 21.11.2012 № 1335)
(см. текст в предыдущей редакции
)
3.5. Отчисление из профильных классов осуществляется в порядке, установленном Законом
РФ от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании", основания отчисления регламентируются Уставом учреждения.
3.6. За учащимися профильных классов сохраняется право свободного перехода в классы соответствующего профиля или универсальные классы общеобразовательных учреждений по заявлению родителей (законных представителей), учащиеся профильных классов, не успевающие по профильным предметам, переводятся в универсальные классы.
3.7. Информация о создании профильных классов, предусмотренных настоящим положением, о порядке отбора претендентов, а также условиях обучения в них доводится до родителей и учащихся путем размещения материалов на стендах в общеобразовательных учреждениях, при проведении собраний, а также иными доступными методами.
4. Финансовое обеспечение
4.1. Финансирование содержания профильного класса осуществляется за счет бюджетных средств в установленном порядке.
4.2. Использование внебюджетных средств для оказания дополнительных образовательных услуг общеобразовательным учреждением, имеющим в своем составе профильные классы, учреждениями среднего и высшего профессионального обучения осуществляется в соответствии с Законом
РФ от 10.07.1992 № 3266-1 "Об образовании" (с изменениями и дополнениями), Типовым положением
об общеобразовательном учреждении, Правилами
оказания платных образовательных услуг, утвержденными Постановлением Правительства РФ от 05.07.2001 № 505.
