АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА СУРГУТА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 20 августа 2009 г. № 3200
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА
ОТ 19.08.2008 № 3131 "О ВВЕДЕНИИ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА
В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА"
В целях упорядочения нормативной базы по новой системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений:
1. Внести в постановление
Администрации города от 19.08.2008 № 3131 "О введении новой системы оплаты труда в муниципальных образовательных учреждениях города Сургута" (с изменениями от 30.04.2009 № 1534
) следующие изменения:
1.1. В пункте 3.8
приложения 2 к постановлению слова "не чаще одного раза в шесть месяцев" заменить словами "не чаще двух раз в год".
1.2. Пункт 3.11
приложения 2 к постановлению изложить в следующей редакции:
"3.11. Размер регулярных (постоянных) стимулирующих выплат, установленных работникам, может пересматриваться в период их действия в следующих случаях:
- повышения установленного размера базовой единицы;
- внесения постановлением Администрации города изменений в размер повышающих коэффициентов;
- реорганизации учреждений.".
В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: в пункте 4.3.4 приложения 2 предлагаемые к замене слова отсутствуют, имеются в виду слова "до начала нового учебного года".
1.3. В пункте 4.3.4
приложения 2 к постановлению слова "до начала учебного года" заменить словами "в сентябре".
1.4. Пункт 4.3.7.1
приложения 2 к постановлению изложить в следующей редакции:
"4.3.7.1. Проведение балльной оценки результатов деятельности руководителей экспертным методом, в основу которого положено определение значимости критериев с точки зрения особенностей, целей, задач, муниципальной системы образования, с использованием критериев показателей оценки качества труда.
Результатом балльной оценки является ведомость результатов оценки качества труда руководителей по каждому из критериев, показателей, индикаторов, подписанная членами комиссии, на основании которой приказом директора департамента образования Администрации города утверждается сводная ведомость результатов оценки качества труда руководителей, включающая общее количество набранных баллов каждым руководителем.".
1.5. Пункт 4.3.7.2
приложения 2 к постановлению дополнить абзацем следующего содержания:
"Размер регулярной (постоянной) стимулирующей выплаты руководителям устанавливается приказом директора департамента образования Администрации города.".
1.6. Пункт 4.3.8
приложения 2 к постановлению изложить в следующей редакции:
"4.3.8. Размер регулярных (постоянных) стимулирующих выплат, установленных руководителям, может пересматриваться в период их действия в следующих случаях:
- повышения установленного размера базовой единицы;
- внесения постановлением Администрации города изменений в размеры повышающих коэффициентов;
- реорганизации учреждений;
- изменения фонда ежемесячных доплат, надбавок компенсационного, стимулирующего характера, установленных руководителю учреждения в соответствии с Положением о выплатах компенсационного и стимулирующего характера работникам муниципальных образовательных учреждений города Сургута.".
1.7. В пункте 2.7
приложения 1 к Положению о фонде надбавок и доплат работникам муниципальных образовательных учреждений города Сургута слова "объемных показателей, утвержденных для 1-й группы по оплате труда руководителей" заменить словами "объемных показателей деятельности, утвержденных для 1-й группы по масштабу управления руководителей".
1.8. Приложение 2
к Положению о фонде надбавок и доплат работникам муниципальных образовательных учреждений города Сургута изложить в редакции согласно приложению
к настоящему постановлению.
2. Информационно-аналитическому отделу (Тройнина В.И.) опубликовать настоящее постановление в средствах массовой информации.
3. Настоящее постановление вступает в силу с момента издания и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января 2009 года.
4. Контроль за выполнением постановления возложить на заместителя главы Администрации города Черняка Я.С.
И.о. главы Администрации города
В.А.БРАТАШОВ
Приложение
к постановлению
Администрации города
от ____________ № ______
Критерии
и показатели оценки качества труда директоров
муниципальных общеобразовательных учреждений,
межшкольных учебных комбинатов города Сургута
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦ № ¦ Критерии ¦ Показатели, индикаторы ¦ Коли- ¦
¦п/п ¦ ¦ ¦чество ¦
¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦
¦ ¦ ¦ ¦по кри-¦
¦ ¦ ¦ ¦териям,¦
¦ ¦ ¦ ¦ пока- ¦
¦ ¦ ¦ ¦зателям¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1. ¦Повышение ¦ ¦ 39 ¦
¦ ¦качества ¦ ¦ ¦
¦ ¦результатов ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.1.¦ ¦Для гимназий, лицеев, школ с углубленным ¦ 14 ¦
¦ ¦ ¦изучением отдельных предметов: ¦ ¦
¦ ¦ ¦Средний тестовый балл по результатам ¦ ¦
¦ ¦ ¦государственной итоговой аттестации в форме¦ ¦
¦ ¦ ¦ЕГЭ выпускников 11-х классов: ¦ ¦
¦ ¦ ¦русский язык: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 65,0 и более баллов - 7 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 64,0 до 64,9 баллов - 6 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 63,0 до 63,9 баллов - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 62,0 до 62,9 баллов - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 62 баллов - 0 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦математика: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 56,0 и более баллов - 7 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 54,0 до 55,9 баллов - 6 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 51,0 до 53,9 баллов - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 49,0 до 50,9 баллов - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 49 баллов - 0 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Для средних общеобразовательных школ: ¦ ¦
¦ ¦ ¦Средний тестовый балл по результатам ¦ ¦
¦ ¦ ¦государственной итоговой аттестации в ¦ ¦
¦ ¦ ¦форме ЕГЭ выпускников 11-х классов: ¦ ¦
¦ ¦ ¦русский язык: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 62,0 и более балла - 7 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 60,0 до 61,9 баллов - 6 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 58,0 до 59,9 баллов - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 56,0 до 57,9 баллов - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 56 баллов - 0 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦математика: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 48,0 и более баллов - 7 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 46,0 до 47,9 баллов - 6 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 44,0 до 45,9 баллов - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 42,0 до 43,9 баллов - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 42 баллов - 0 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Для основных общеобразовательных школ: ¦ ¦
¦ ¦ ¦Доля выпускников 9-х классов, получивших ¦ ¦
¦ ¦ ¦"4" и "5" по итогам учебного года (с учетом¦ ¦
¦ ¦ ¦результатов государственной (итоговой) ¦ ¦
¦ ¦ ¦аттестации): ¦ ¦
¦ ¦ ¦- более 60% - 14 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 40% до 60% - 12 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 30% до 39% - 10 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 25% до 29% - 9 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 20% до 24% - 8 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 20% - 0 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Для начальных общеобразовательных школ, ¦ ¦
¦ ¦ ¦учреждений для детей дошкольного и младшего¦ ¦
¦ ¦ ¦школьного возраста: ¦ ¦
¦ ¦ ¦Доля обучающихся 4-х классов, получивших ¦ ¦
¦ ¦ ¦"4" и "5" по итогам учебного года: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- более 80% - 14 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 60% до 80% - 12 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 50% до 59% - - 10 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 40% до 49% - 8 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 40% - 0 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Для открытых (сменных) общеобразовательных ¦ ¦
¦ ¦ ¦школ: ¦ ¦
¦ ¦ ¦Средний тестовый балл по результатам ¦ ¦
¦ ¦ ¦государственной итоговой аттестации в ¦ ¦
¦ ¦ ¦форме ЕГЭ выпускников 11-х классов: ¦ ¦
¦ ¦ ¦русский язык: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 49,0 и более балла - 7 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 48,0 до 48,9 баллов - 6 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 47,0 до 47,9 баллов - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 46,0 до 46,9 баллов - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 46 баллов - 0 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦математика: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 32,0 и более балла - 7 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 31,0 до 31,9 баллов - 6 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 30,0 до 30,9 баллов - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 29,0 до 29,9 баллов - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 29 баллов - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.2.¦ ¦Для гимназий, лицеев, средних, основных, ¦ 7 ¦
¦ ¦ ¦начальных школ, учреждений для детей ¦ ¦
¦ ¦ ¦дошкольного и младшего школьного возраста: ¦ ¦
¦ ¦ ¦Доля обучающихся, успешно освоивших ¦ ¦
¦ ¦ ¦образовательные программы по итогам ¦ ¦
¦ ¦ ¦учебного года: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 99% до 100% - 7 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 98% до 98,9% - 6 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 97% до 97,9% - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 96% до 96,9% - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 94% до 95,9% - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 93% до 93,9% - 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 93% - 0 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Для открытых (сменных) общеобразовательных ¦ ¦
¦ ¦ ¦школ: ¦ ¦
¦ ¦ ¦Доля обучающихся, освоивших образовательные¦ ¦
¦ ¦ ¦программы по итогам учебного года: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 80% до 100% - 7 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 76% до 79,9% - 6 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 70% до 75,9% - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 64% до 69,9% - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 62% до 63,9% - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 60% до 61,9% - 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 60% - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.3.¦ ¦Для гимназий, лицеев, средних, основных, ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦начальных школ, учреждений для детей ¦ ¦
¦ ¦ ¦дошкольного и младшего школьного возраста: ¦ ¦
¦ ¦ ¦Организация подготовки победителей и ¦ ¦
¦ ¦ ¦призеров олимпиад, конкурсов, соревнований:¦ ¦
¦ ¦ ¦- федеральный уровень - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- региональный уровень - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦Для открытых (сменных) общеобразовательных ¦ ¦
¦ ¦ ¦школ: ¦ ¦
¦ ¦ ¦Организация подготовки участников олимпиад,¦ ¦
¦ ¦ ¦конкурсов, соревнований: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- федеральный уровень - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- региональный уровень - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 3 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.4.¦ ¦Для гимназий, лицеев, средних, основных, ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦начальных школ, учреждений для детей ¦ ¦
¦ ¦ ¦дошкольного и младшего школьного возраста: ¦ ¦
¦ ¦ ¦Организация подготовки победителей и ¦ ¦
¦ ¦ ¦призеров научно-социальной программы "Шаг в¦ ¦
¦ ¦ ¦будущее": ¦ ¦
¦ ¦ ¦- федеральный и региональный уровни - 5 ¦ ¦
¦ ¦ ¦баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦Для открытых (сменных) общеобразовательных ¦ ¦
¦ ¦ ¦школ: ¦ ¦
¦ ¦ ¦Организация подготовки участников ¦ ¦
¦ ¦ ¦научно-социальной программы "Шаг в ¦ ¦
¦ ¦ ¦будущее": ¦ ¦
¦ ¦ ¦- федеральный и региональный уровни - 5 ¦ ¦
¦ ¦ ¦баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 4 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.5.¦ ¦Доля обучающихся, получающих услуги ¦ 3 ¦
¦ ¦ ¦дополнительного образования в данном ¦ ¦
¦ ¦ ¦образовательном учреждении: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 70% до 100% - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 40% до 69% - 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 20% до 39% - 1 балл ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 20% - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.6.¦ ¦Наличие в образовательном учреждении ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦детских общественных объединений: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- 3 и более объединения - 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- 1 - 2 объединения - 1 балл ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.7.¦ ¦Обучающиеся, совершившие правонарушения и ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦преступления: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие - 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- наличие - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.8.¦ ¦Организация каникулярного отдыха ¦ 1 ¦
¦ ¦ ¦обучающихся (воспитанников): ¦ ¦
¦ ¦ ¦- реализация программ каникулярного ¦ ¦
¦ ¦ ¦отдыха - 1 балл ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2. ¦Создание условий¦ ¦ 27 ¦
¦ ¦для повышения ¦ ¦ ¦
¦ ¦эффективности ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательного¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2.1.¦ ¦Наличие в образовательном учреждении ¦ 13 ¦
¦ ¦ ¦реализуемых инновационных проектов, ¦ ¦
¦ ¦ ¦программ - победителей конкурсных ¦ ¦
¦ ¦ ¦мероприятий: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- федеральный уровень - 13 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- региональный уровень - 10 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 7 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2.2.¦ ¦Соблюдение правил пожарной безопасности и ¦ 6 ¦
¦ ¦ ¦санитарного состояния территории ¦ ¦
¦ ¦ ¦образовательного учреждения: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- призовое место в городском ¦ ¦
¦ ¦ ¦смотре-конкурсе "Самая благоустроенная ¦ ¦
¦ ¦ ¦территория" - 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие нарушений правил пожарной ¦ ¦
¦ ¦ ¦безопасности организационного характера - 2¦ ¦
¦ ¦ ¦балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие замечаний по состоянию ¦ ¦
¦ ¦ ¦территории - 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- наличие нарушений (замечаний) по пожарной¦ ¦
¦ ¦ ¦безопасности организационного характера, ¦ ¦
¦ ¦ ¦состоянию территорий по результатам ¦ ¦
¦ ¦ ¦проверок - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2.3.¦ ¦Наличие в образовательном учреждении: ¦ 3 ¦
¦ ¦ ¦- программы, концепции воспитательной ¦ ¦
¦ ¦ ¦системы - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- плана воспитательной работы - 1 балл ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2.4.¦ ¦Наличие педагогических работников, ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦получивших премии в рамках реализации ¦ ¦
¦ ¦ ¦приоритетного национального проекта ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Образование": ¦ ¦
¦ ¦ ¦- федеральный уровень - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- региональный уровень - 3 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦3. ¦Высокий уровень ¦ ¦ 15 ¦
¦ ¦управленческой ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦3.1.¦ ¦Реализация программы развития ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦образовательного учреждения: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- прошедшей внешнюю экспертизу - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- прошедшей внутреннюю экспертизу - 3 балла¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие программы - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦3.2.¦ ¦Использование программы "АРМ Директор": ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦- от 65% до 100% параметров - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 40% до 64% параметров - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 20% до 39% параметров - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 20% параметров - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦3.3.¦ ¦Оказание дополнительных платных ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦образовательных услуг: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- 15 и более видов услуг - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 9 до 14 видов услуг - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 4 до 8 видов услуг - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 1 до 3 видов услуг - 2 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4. ¦Повышение ¦ ¦ 19 ¦
¦ ¦открытости ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательного¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4.1.¦ ¦Наличие в образовательном учреждении ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦органов государственно-общественного ¦ ¦
¦ ¦ ¦управления: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- управляющий (попечительский) совет - 5 ¦ ¦
¦ ¦ ¦баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- совет учреждения - 3 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4.2.¦ ¦Представление опыта образовательного ¦ 7 ¦
¦ ¦ ¦учреждения на мероприятиях различных ¦ ¦
¦ ¦ ¦уровней: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- федеральный и региональный уровни - 4 ¦ ¦
¦ ¦ ¦балла ¦ ¦
]]>¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 3 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4.3.¦ ¦Ведение информационного сайта ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦образовательного учреждения: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- наличие обновленной информации об ¦ ¦
¦ ¦ ¦учреждении и событиях - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие обновления - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4.4.¦ ¦Отсутствие обоснованных жалоб участников ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦образовательного процесса в департамент ¦ ¦
¦ ¦ ¦образования Администрации города: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие - 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- наличие - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦5. ¦Всего ¦ ¦ 100 ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
Критерии
и показатели оценки качества труда директоров
муниципальных образовательных учреждений
дополнительного образования детей города Сургута
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦ № ¦ Критерии ¦ Показатели, индикаторы ¦ Коли- ¦
¦п/п ¦ ¦ ¦чество ¦
¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦
¦ ¦ ¦ ¦по кри-¦
¦ ¦ ¦ ¦териям,¦
¦ ¦ ¦ ¦ пока- ¦
¦ ¦ ¦ ¦зателям¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦ 1. ¦Повышение ¦ ¦ 37 ¦
¦ ¦качества ¦ ¦ ¦
¦ ¦результатов ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.1.¦ ¦Сохранение контингента обучающихся: ¦ 10 ¦
¦ ¦ ¦- от 98% до 100% - 10 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 97% до 97,9% - 8 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 96% до 96,9% - 6 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 95% до 95,9% - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 94% до 94,9% - 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 94% - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.2.¦ ¦Доля обучающихся, успешно освоивших ¦ 6 ¦
¦ ¦ ¦образовательные программы по итогам ¦ ¦
¦ ¦ ¦учебного года: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- 100% - 6 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 99% до 99,9% - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 98% до 98,9% - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 97% до 97,9% - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 96% до 96,9% - 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 94% до 95,9% - 1 балл ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 94% - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.3.¦ ¦Организация подготовки победителей и ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦призеров олимпиад, конкурсов, соревнований,¦ ¦
¦ ¦ ¦спортсменов высшего мастерства: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- международный и федеральный уровни - 5 ¦ ¦
¦ ¦ ¦баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- региональный уровень - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 3 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.4.¦ ¦Организация подготовки победителей и ¦ 4 ¦
¦ ¦ ¦призеров научно-социальной программы "Шаг в¦ ¦
¦ ¦ ¦будущее": ¦ ¦
¦ ¦ ¦- международный и федеральный уровни - 4 ¦ ¦
¦ ¦ ¦балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- региональный уровень - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 2 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.5.¦ ¦Доля обучающихся, охваченных совместно ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦реализуемыми программами предпрофильной ¦ ¦
¦ ¦ ¦подготовки и профильного обучения: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- более 30% - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 20% до 30% - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 10% до 19% - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 1% до 9% - 2 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.6.¦ ¦Наличие в образовательном учреждении ¦ 3 ¦
¦ ¦ ¦детских общественных объединений: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- 3 и более объединения - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- 1 - 2 объединения - 2 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.7.¦ ¦Вовлечение обучающихся в деятельность по ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦самоуправлению: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- наличие органов детского самоуправления -¦ ¦
¦ ¦ ¦2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.8.¦ ¦Организация каникулярного отдыха ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦обучающихся (воспитанников): ¦ ¦
¦ ¦ ¦- реализация программ каникулярного отдыха ¦ ¦
¦ ¦ ¦- 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦ 2. ¦Создание условий¦ ¦ 29 ¦
¦ ¦для повышения ¦ ¦ ¦
¦ ¦эффективности ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательного¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2.1.¦ ¦Наличие в образовательном учреждении ¦ 15 ¦
¦ ¦ ¦реализуемых инновационных проектов, ¦ ¦
¦ ¦ ¦программ - победителей конкурсных ¦ ¦
¦ ¦ ¦мероприятий: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- федеральный уровень - 15 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- региональный уровень - 10 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 7 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2.2.¦ ¦Соблюдение правил пожарной безопасности: ¦ 4 ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие нарушений организационного ¦ ¦
¦ ¦ ¦характера - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- наличие нарушений организационного ¦ ¦
¦ ¦ ¦характера - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2.3.¦ ¦Наличие в образовательном учреждении: ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦- программы, концепции воспитательной ¦ ¦
¦ ¦ ¦системы - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- плана воспитательной работы - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2.4.¦ ¦Наличие педагогических работников, ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦получивших премии в рамках реализации ¦ ¦
¦ ¦ ¦приоритетного национального проекта ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Образование": ¦ ¦
¦ ¦ ¦- федеральный уровень - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- региональный уровень - 3 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦ 3. ¦Высокий уровень ¦ ¦ 13 ¦
¦ ¦управленческой ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦3.1.¦ ¦Реализация программы развития ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦образовательного учреждения: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- прошедшей внешнюю экспертизу - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- прошедшей внутреннюю экспертизу - 3 балла¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие программы - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦3.2.¦ ¦Оказание дополнительных платных ¦ 4 ¦
¦ ¦ ¦образовательных услуг: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- 5 и более видов услуг - 4 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 1 до 4 видов услуг - 2 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦3.3.¦ ¦Интеграция учреждения дополнительного ¦ 4 ¦
¦ ¦ ¦образования: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- с общеобразовательными учреждениями - 2 ¦ ¦
¦ ¦ ¦балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- с учреждениями других ведомств - 2 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦ 4. ¦Повышение ¦ ¦ 21 ¦
¦ ¦открытости ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательного¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4.1.¦ ¦Наличие в образовательном учреждении ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦органов государственно-общественного ¦ ¦
¦ ¦ ¦управления: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- управляющий (попечительский) совет - 5 ¦ ¦
¦ ¦ ¦баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- совет учреждения - 2 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4.2.¦ ¦Представление опыта образовательного ¦ 7 ¦
¦ ¦ ¦учреждения на мероприятиях различных ¦ ¦
¦ ¦ ¦уровней: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- федеральный и региональный уровни - 4 ¦ ¦
¦ ¦ ¦балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 3 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4.3.¦ ¦Ведение информационного сайта ¦ 7 ¦
¦ ¦ ¦образовательного учреждения: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- наличие обновленной информации об ¦ ¦
¦ ¦ ¦учреждении и событиях - 7 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие обновления - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4.4.¦ ¦Отсутствие обоснованных жалоб участников ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦образовательного процесса в департамент ¦ ¦
¦ ¦ ¦образования Администрации города: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие - 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- наличие - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦ 5. ¦Всего ¦ ¦ 100 ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
Критерии
и показатели оценки качества труда заведующих
муниципальными дошкольными образовательными учреждениями
города Сургута
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦ № ¦ Критерии ¦ Показатели, индикаторы ¦ Коли- ¦
¦п/п ¦ ¦ ¦чество ¦
¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦
¦ ¦ ¦ ¦ по ¦
¦ ¦ ¦ ¦крите- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ риям, ¦
¦ ¦ ¦ ¦ пока- ¦
¦ ¦ ¦ ¦зателям¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1. ¦Повышение ¦ ¦ 35 ¦
¦ ¦качества ¦ ¦ ¦
¦ ¦результатов ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.1.¦ ¦Уровень готовности детей к школе: ¦ 10 ¦
¦ ¦ ¦- более 80% - 10 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 60% до 80% - 8 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 40% до 59% - 6 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 40% - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.2.¦ ¦Наличие победителей и призеров конкурсов, ¦ 10 ¦
¦ ¦ ¦соревнований, смотров, выставок и пр.: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- окружной уровень - 10 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 8 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦1.3.¦ ¦Выполнение плана по дето-дням: ¦ 15 ¦
¦ ¦ ¦- от 90% до 100% - 15 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 71% до 89% - 10 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- от 50% до 70% - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- менее 50% - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2. ¦Создание условий¦ ¦ 32 ¦
¦ ¦для повышения ¦ ¦ ¦
¦ ¦эффективности ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательного¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2.1.¦ ¦Наличие в образовательном учреждении ¦ 12 ¦
¦ ¦ ¦реализуемых инновационных проектов, ¦ ¦
¦ ¦ ¦программ - победителей конкурсных ¦ ¦
¦ ¦ ¦мероприятий: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- региональный уровень - 12 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 8 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2.2.¦ ¦Динамика снижения числа предписаний ¦ 6 ¦
¦ ¦ ¦контролирующих органов, не требующих ¦ ¦
¦ ¦ ¦капитальных вложений: ¦ ¦
¦ ¦ ¦ТО ТУ "Роспотребнадзор": ¦ ¦
¦ ¦ ¦- полностью устранены - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- частично устранены (не менее 20%) - 2 ¦ ¦
¦ ¦ ¦балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- не устранены - 0 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦ОГПН: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- полностью устранены - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- частично устранены (не менее 20%) - 2 ¦ ¦
¦ ¦ ¦балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- не устранены - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2.3.¦ ¦Участие в окружной акции "Экология и мы": ¦ 6 ¦
¦ ¦ ¦- призовое место - 6 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- участие - 1 балл ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦2.4.¦ ¦Наличие педагогических работников, ¦ 8 ¦
¦ ¦ ¦получивших премии в рамках реализации ¦ ¦
¦ ¦ ¦приоритетного национального проекта ¦ ¦
¦ ¦ ¦"Образование" на региональном уровне - 8 ¦ ¦
¦ ¦ ¦баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦3. ¦Высокий уровень ¦ ¦ 15 ¦
¦ ¦управленческой ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦3.1.¦ ¦Реализация программы развития ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦образовательного учреждения: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- прошедшей внешнюю экспертизу - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- прошедшей внутреннюю экспертизу - 3 балла¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие программы - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦3.2.¦ ¦Оказание дополнительных платных ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦образовательных услуг: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- наличие услуг - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие услуг - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦3.3.¦ ¦Организация работы групп кратковременного ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦пребывания детей: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- наличие групп - 5 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4. ¦Повышение ¦ ¦ 18 ¦
¦ ¦открытости ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательного¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4.1.¦ ¦Наличие в образовательном учреждении ¦ 5 ¦
¦ ¦ ¦органов государственно-общественного ¦ ¦
¦ ¦ ¦управления: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- управляющий (попечительский) совет - 5 ¦ ¦
¦ ¦ ¦баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- совет учреждения - 3 балла ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4.2.¦ ¦Представление опыта образовательного ¦ 8 ¦
¦ ¦ ¦учреждения на мероприятиях регионального и ¦ ¦
¦ ¦ ¦муниципального уровней: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- региональный уровень - 8 баллов ¦ ¦
¦ ¦ ¦- муниципальный уровень - 5 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4.3.¦ ¦Отсутствие обоснованных жалоб участников ¦ 2 ¦
¦ ¦ ¦образовательного процесса в органы ¦ ¦
¦ ¦ ¦управления образованием: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие - 2 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- наличие - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦4.4.¦ ¦Интеграция с общеобразовательными ¦ 3 ¦
¦ ¦ ¦учреждениями и учреждениями дополнительного¦ ¦
¦ ¦ ¦образования по реализации программ ¦ ¦
¦ ¦ ¦предшкольного образования: ¦ ¦
¦ ¦ ¦- наличие совместно реализуемых проектов, ¦ ¦
¦ ¦ ¦программ - 3 балла ¦ ¦
¦ ¦ ¦- отсутствие - 0 баллов ¦ ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
¦5. ¦Всего ¦ ¦ 100 ¦
+----+----------------+-------------------------------------------+-------+
