ПРАВИТЕЛЬСТВО СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 16 декабря 2009 г. № 330-п
О КРАЕВОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
В СТАВРОПОЛЬСКОМ КРАЕ НА 2010 - 2012 ГОДЫ"
Правительство Ставропольского края постановляет:
1. Утвердить прилагаемую краевую целевую программу
"Развитие образования в Ставропольском крае на 2010 - 2012 годы".
2. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя председателя Правительства Ставропольского края Балдицына В.В. и заместителя председателя Правительства Ставропольского края Ефремова Г.Г.
3. Настоящее постановление вступает в силу с 01 января 2010 года.
Губернатор
Ставропольского края
В.В.ГАЕВСКИЙ
Утверждена
постановлением
Правительства Ставропольского края
от 16 декабря 2009 г. № 330-п
КРАЕВАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В СТАВРОПОЛЬСКОМ КРАЕ
НА 2010 - 2012 ГОДЫ"
ПАСПОРТ
КРАЕВОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В СТАВРОПОЛЬСКОМ КРАЕ
НА 2010 - 2012 ГОДЫ"
Наименование Программы краевая целевая программа "Развитие образования в
Ставропольском крае на 2010 - 2012 годы" (далее -
Программа)
Основание для разработки Закон Российской Федерации "Об образовании";
Программы постановление Правительства Российской Федерации
от 23 декабря 2005 г. № 803 "О Федеральной
целевой программе развития образования на 2006 -
2010 годы";
Закон
Ставропольского края "Об образовании";
распоряжение
Правительства Ставропольского края
от 15 июля 2009 г. № 223-рп "О перечне краевых
целевых и ведомственных целевых программ,
принимаемых к разработке в 2009 году" (с
изменениями, внесенными распоряжениями
Правительства Ставропольского края от 24 сентября
2009 г. № 355-рп и от 19 ноября 2009 г. № 422-рп)
Государственный министерство образования Ставропольского края
заказчик - координатор
Программы
Государственные заказчики министерство строительства и архитектуры
Программы Ставропольского края;
комитет Ставропольского края по делам молодежи;
министерство сельского хозяйства Ставропольского
края
Разработчик Программы министерство образования Ставропольского края
Цель Программы создание условий для повышения качества
образования и подготовки высококвалифицированных
кадров для развития экономики Ставропольского
края (далее - край)
Задачи Программы совершенствование содержания и технологий
образования в крае;
распространение передового педагогического опыта
в крае;
создание условий для сохранения и укрепления
здоровья детей и подростков, активного включения
их в социально-экономическую, культурную жизнь
общества, края;
развитие материально-технической базы
государственных образовательных учреждений
Ставропольского края, муниципальных
образовательных учреждений Ставропольского края
(по согласованию) (далее - образовательные
учреждения края)
Целевые индикаторы и доля образовательных учреждений края начального,
показатели Программы среднего и высшего профессионального образования,
оснащенных современным высокотехнологичным
учебно-лабораторным оборудованием и
информационно-коммуникационными образовательными
ресурсами;
удельный вес детей в возрасте 7 - 18 лет,
участвующих в конкурсах, конференциях и
олимпиадах (от общей численности обучающихся в
системе образования края);
удельный вес педагогических и
инженерно-педагогических кадров, участвующих в
конкурсах, фестивалях профессионального
мастерства в крае;
удельный вес детей, состоящих на всех видах
профилактического учета (от общей численности
обучающихся в крае);
доля ученических производственных бригад,
внедряющих новые формы и модели трудовой
занятости и дополнительного образования
школьников образовательных учреждений края,
расположенных в сельской местности;
доля детей и молодежи в возрасте 6 - 18 лет,
обучающихся в крае, охваченных массовыми
мероприятиями, включенными во всероссийский и
краевой календари массовых мероприятий с
обучающимися (от общей численности обучающихся в
крае);
доля пищеблоков, оборудованных современным
технологическим оборудованием, в государственных
образовательных учреждениях края для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей,
государственных специальных (коррекционных)
образовательных учреждениях края;
доля учащихся государственных специальных
(коррекционных) образовательных учреждений края,
обеспечиваемых молоком;
оснащенность образовательных учреждений края
современным учебным и учебно-наглядным
оборудованием;
обеспеченность государственных образовательных
учреждений края автобусами;
количество введенных в эксплуатацию объектов
капитального строительства образовательных
учреждений, находящихся в государственной
собственности Ставропольского края
Сроки реализации 2010 - 2012 годы
Программы
Перечень подпрограмм подпрограмма "Развитие специального образования в
Ставропольском крае на 2010 - 2012 годы"
Прогнозируемые объемы и общий объем финансирования мероприятий Программы
источники финансирования на 2010 - 2012 годы за счет средств бюджета
Программы Ставропольского края (далее - краевой бюджет)
составит 679163,5 тыс. рублей, в том числе по
годам:
в 2010 году - 155163,5 тыс. рублей;
в 2011 году - 250000,0 тыс. рублей;
в 2012 году - 274000,0 тыс. рублей
Ожидаемые результаты повышение качества образования в образовательных
реализации Программы и учреждениях края всех типов и видов;
показатели ее обеспечение подготовки квалифицированных кадров
социально-экономической для отраслей экономики края;
эффективности увеличение удельного веса инновационных
образовательных программ по подготовке,
переподготовке и повышению квалификации рабочих и
специалистов, разработанных и реализуемых в
образовательных учреждениях края начального,
среднего и высшего профессионального образования
с участием краевых объединений работодателей;
увеличение удельного веса численности обучающихся
в образовательных учреждениях края начального,
среднего и высшего профессионального образования,
проходящих производственную практику в условиях
предприятий, учреждений, организаций края в
рамках договорных взаимоотношений между
образовательными учреждениями края и
работодателями;
повышение престижа и обеспечение роста
профессионального мастерства педагогических
работников края;
увеличение удельного веса детей, охваченных
дополнительным образованием (от общей численности
детей в возрасте 7 - 18 лет);
укрепление материально-технической и учебной базы
образовательных учреждений края;
увеличение доли государственных образовательных
учреждений края для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, в которых
созданы условия, приближенные к домашним;
увеличение фактического количества мест в
образовательных учреждениях края, создание
дополнительно 471 ученического места, ввод в
эксплуатацию 5033,5 квадратного метра спортивных
площадей
Раздел 1. Содержание проблемы, обоснование необходимости
ее решения программно-целевым методом
Программа направлена на реализацию государственной политики в области расширения доступности, повышения качества и эффективности образования в крае.
Для решения задач, стоящих перед системой образования края, требуется скоординировать работу по следующим направлениям:
повышение качества образования в образовательных учреждениях края;
совершенствование содержания и технологий образования;
повышение профессионального мастерства педагогических работников края;
создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей и подростков, активного включения их в социально-экономическую и культурную жизнь края;
психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
совершенствование системы непрерывного профессионального образования, в том числе открытие и оснащение ресурсных центров по подготовке и переподготовке кадров для обеспечения высокого уровня качества профессионального образования, аккумулирование современных учебно-материальных ресурсов;
расширение перечня программ, реализуемых государственными образовательными учреждениями профессионального образования края, с учетом потребностей экономики края.
В настоящее время в крае увеличилось количество образовательных учреждений, имеющих учебно-лабораторную, компьютерную и технологическую базу, соответствующую современным требованиям и нормам. Все школы края подключены к сети Интернет. Это сделало возможным внедрение дистанционного обучения учащихся (созданы апробационные площадки в средних общеобразовательных школах города Ставрополя, Грачевского и Апанасенковского муниципальных районов).
Однако необходимо повысить эффективность доступа образовательных учреждений края к федеральным образовательным информационным ресурсам (Федеральный центр информационных образовательных ресурсов, Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов), что позволит расширить возможности образовательных учреждений края для профильного обучения учащихся, обучения учащихся по индивидуальным программам, а также повысит профессиональный уровень педагогических работников края и качество обучения в целом.
Сформирована система развития одаренных детей, включающая сеть инновационных общеобразовательных учреждений края, учреждений дополнительного образования края (государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Центр творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей "Поиск" (г. Ставрополь), Малая академия наук Ставропольского Дворца детского творчества, краевые центры технического творчества, эстетического воспитания, экологии и туризма), структурных подразделений учреждений высшего профессионального образования (лицей-интернат при государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Северо-Кавказский государственный технический университет"), индивидуальные программы сопровождения талантов, курирование их ведущими учеными и педагогами края, профильные смены в лагерях и т.д.
Качественные изменения и новые технические возможности организации учебного процесса в образовательных учреждениях края позволили сделать новый шаг в развитии олимпиадного движения в крае, увеличив за последние три года число участников краевых олимпиад в 2 раза, число победителей всероссийских олимпиад - в 3 раза. Вместе с тем, необходимо дальнейшее развитие системы поиска и поддержки талантливых детей, привлечение их к участию в краевых конкурсах и олимпиадах.
Дальнейшее развитие получила система профессионального образования в крае. В образовательных учреждениях края начального, среднего и высшего профессионального образования обучение ведется более, чем по 100 профессиям и специальностям. Проведенная реструктуризация и оптимизация сети учреждений системы начального и среднего профессионального образования края позволила сконцентрировать материальные, кадровые и финансовые ресурсы и создать четыре профильных ресурсных центра по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих кадров и специалистов для строительной отрасли края, машиностроения, электроэнергетики, автомобильной промышленности и сельского хозяйства.
В 2009 году три образовательных учреждения системы профессионального образования края стали победителями всероссийских конкурсов, проводимых в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование", с общим объемом привлечения средств федерального бюджета в сумме 96896 тыс. рублей.
Необходима дальнейшая работа по повышению качества подготовки и повышения квалификации, профессиональной переподготовки высококвалифицированных рабочих кадров и специалистов с использованием современного учебно-лабораторного и учебно-производственного оборудования. Требуется дальнейшая модернизация материально-технической базы учреждений профессионального образования края.
Продолжает оставаться проблемой кадровое обеспечение системы образования края. Реализация задач модернизации образования края требует профессиональной и социальной состоятельности педагогических и руководящих кадров образовательных учреждений края.
В образовательных учреждениях края постоянно ощущается нехватка квалифицированных педагогических кадров, особенно остро эта проблема стоит в образовательных учреждениях края, расположенных в сельской местности. На ее решение направлена дальнейшая реализация единой стратегии подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих кадров для образовательных учреждений края, деятельность единого педагогического комплекса по подготовке педагогических кадров на базе государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Ставропольский государственный педагогический институт" (далее - СГПИ) и государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Ставропольский краевой институт повышения квалификации работников образования".
Для удовлетворения потребности образовательных учреждений края в педагогических кадрах необходимо дальнейшее укрепление учебной базы СГПИ, совершенствование системы непрерывного образования, в том числе через конкурсы профессионального мастерства.
В 2007 - 2009 годах в образовательных учреждениях края были приняты меры по созданию необходимых условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья детей. Внедрение в дошкольных и общеобразовательных учреждениях края здоровьесберегающих педагогических технологий позволило обеспечить положительную динамику состояния здоровья детей и молодежи.
Вместе с тем, число абсолютно здоровых детей в крае не превышает 20 процентов. По оценкам специалистов, работающих в системе здравоохранения, к основным причинам, влияющим на ухудшение состояния здоровья детей, относятся школьные факторы риска, которые ведут к перегрузке обучающихся и снижению уровня их физического развития.
В этой связи необходимо дальнейшее совершенствование системы сохранения и укрепления здоровья детей, широкое применение в образовательных учреждениях края здоровьесберегающих педагогических технологий.
Приоритетными направлениями в работе образовательных учреждений края остаются вопросы укрепления их материальной и учебной базы, в том числе переоснащения пищеблоков, замены устаревшего технологического оборудования, совершенствования форм физического воспитания и спортивно-массовой работы среди обучающихся.
Требует обновления материально-техническая база системы образования в крае. Строительство новых и реконструкция имеющихся образовательных учреждений края позволят разгрузить существующие школы и создать условия для ведения учебного процесса в соответствии с современными требованиями.
В крае накоплен положительный опыт по развитию системы дополнительного (внешкольного) образования детей и молодежи, укреплению воспитательного потенциала образовательных учреждений края. Всеми формами творческого развития в крае охвачено более 60 процентов школьников. Получает свое развитие детско-юношеский спорт, движение трудовых объединений школьников, в том числе ученических производственных бригад.
Вместе с тем, в целях формирования социально активной творческой молодежи, профилактики асоциального поведения школьников, необходима дальнейшая координация действий по привлечению детей и молодежи к участию в общественных движениях, массовых мероприятиях по различным направлениям.
Модернизация системы образования края требует внедрения современных образовательных технологий в образовательный процесс, что, в свою очередь, предполагает выделение средств на приобретение современного лабораторного и учебного оборудования, федерального комплекта школьных учебников, обновление спортивного инвентаря, обеспечение учреждений профессионального и дополнительного образования края компьютерной техникой.
Предлагаемый в Программе объем финансирования расходов на обновление материально-технической базы объектов образования края позволит улучшить их техническое состояние, создать условия для обучения детей, соответствующие современным требованиям.
Кроме осуществления вышеперечисленных мероприятий в рамках реализации Программы предполагается решить следующие проблемы:
дальнейшая информатизация системы образования края;
развитие системы дополнительного образования детей;
создание условий для развития трудовой деятельности общеобразовательных учреждений края, ученических производственных бригад;
психологическое сопровождение участников педагогического процесса и замещающих семей;
расширение доступности, повышения качества образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и их успешной социализации;
создание в специальных (коррекционных) государственных образовательных учреждениях края для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии необходимых условий для воспитания и развития детей, нуждающихся в дополнительной государственной поддержке;
создание 471 ученического места, ввод в эксплуатацию 5033,5 квадратного метра спортивных площадей с целью улучшения условий предоставления образовательных услуг в крае.
Реализация Программы позволит объединить усилия субъектов системы образования в крае и необходимые ресурсы для достижения главных целей развития образования: повышение доступности, совершенствование содержания и технологии образования, обеспечение качественного образования.
Решение указанных проблем в системе образования края возможно через использование программно-целевого метода, что предполагает осуществление мероприятий краевого масштаба, создание централизованных механизмов их координации, разработки системы целевых индикаторов и показателей Программы с целью оценки эффективности мероприятий Программы. Применение программно-целевого метода при реализации основных направлений развития системы образования края позволит избежать таких негативных последствий и рисков, как:
ухудшение материально-технической и учебной базы образовательных учреждений края;
рост социальной напряженности, обусловленной сохранением неравного доступа к качественному образованию.
Прогноз развития вышеназванных проблем без использования программно-целевого метода их решения может привести к снижению доступности образования, ухудшению качества предоставления образовательных услуг, повлечет ухудшение материально-технической и учебной базы образовательных учреждений края.
Мировой финансово-экономический кризис и его последствия, отсутствие достоверных прогнозных данных о востребованности в кадрах рабочих и специалистов могут серьезным образом повлиять на выполнение Программы и состояние системы образования в крае в целом.
В целях снижения рисков невыполнения Программы возможна корректировка мероприятий Программы и их финансирования.
Раздел 2. Цель и задачи, целевые индикаторы
и показатели Программы, сроки ее реализации
Целью Программы является создание условий для повышения качества образования и подготовки высококвалифицированных кадров для развития экономики края.
Для достижения цели Программы предусматривается решение следующих задач:
совершенствование содержания и технологий образования в крае;
распространение передового педагогического опыта в крае;
создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей и подростков, активного включения их в социально-экономическую и культурную жизнь общества, края;
развитие материально-технической базы образовательных учреждений края.
Целевые индикаторы и показатели Программы представлены в таблице 1.
Таблица 1
Целевые индикаторы и показатели Программы
┌───┬───────────────────────────────┬────────────┬────────┬──────────────┐
│ № │ Наименование целевого │ Единица │Базовое │ Динамика │
│п/п│ индикатора и показателя │ измерения │значение│ целевого │
│ │ │ │ (2009 │ индикатора и │
│ │ │ │ год) │ показателя │
│ │ │ │ ├────┬────┬────┤
│ │ │ │ │2010│2011│2012│
│ │ │ │ │год │год │год │
├───┼───────────────────────────────┼────────────┼────────┼────┼────┼────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │
└───┴───────────────────────────────┴────────────┴────────┴────┴────┴────┘
1. Доля образовательных учреждений процентов 18,0 21,0 23,0 25,0
края начального, среднего и
высшего профессионального
образования, оснащенных
современным высокотехнологичным
учебно-лабораторным
оборудованием и
информационно-коммуникационными
образовательными ресурсами
2. Удельный вес детей в возрасте 7 процентов 30,0 33,0 36,0 40,0
- 18 лет, участвующих в
конкурсах, конференциях и
олимпиадах (от общей
численности обучающихся в
системе образования края)
3. Удельный вес педагогических и процентов 25,0 27,0 28,0 29,0
инженерно-педагогических
кадров, участвующих в
конкурсах, фестивалях
профессионального мастерства в
крае
4. Удельный вес детей, состоящих процентов 3,5 3,8 3,8 3,8
на всех видах профилактического
учета, от общей численности
обучающихся в крае
5. Доля ученических процентов 1,5 2,0 4,0 6,0
производственных бригад,
внедряющих новые формы и модели
трудовой занятости и
дополнительного образования
школьников образовательных
учреждений края, расположенных
в сельской местности
6. Доля детей и молодежи в процентов 73,0 74,5 76,0 77,0
возрасте 6 - 18 лет,
обучающихся в крае, охваченных
массовыми мероприятиями,
включенными во всероссийский и
краевой календари массовых
мероприятий с обучающимися (от
общей численности обучающихся в
крае)
7. Доля пищеблоков, оборудованных процентов 4,0 8,0 10,0 12,0
современным технологическим
оборудованием, в
государственных образовательных
учреждениях края для
детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей,
государственных специальных
(коррекционных)
образовательных учреждениях
края
8. Доля учащихся государственных процентов - - 4,0 4,0
специальных (коррекционных)
учреждений края, обеспечиваемых
молоком
9. Оснащенность образовательных процентов 30,0 33,0 34,0 35,0
учреждений края современным
учебным и учебно-наглядным
оборудованием
10. Обеспеченность государственных процентов 81,0 82,0 86,0 90,0
образовательных учреждений края
автобусами
11. Количество введенных в единиц 3,0 1,0 1,0 1,0
эксплуатацию объектов
капитального строительства
образовательных учреждений,
находящихся в государственной
собственности Ставропольского
края
Сроки реализации Программы - 2010 - 2012 годы.
По итогам реализации Программы за отчетный период при достижении значений целевых индикаторов и показателей Программы менее 50 процентов установленного уровня может быть рассмотрен вопрос о неэффективности Программы и досрочном прекращении ее реализации.
Раздел 3. Перечень мероприятий Программы
Программа предусматривает осуществление мероприятий, сгруппированных по следующим разделам:
1. Обеспечение доступности и качества образования в крае
.
2. Повышение профессионального мастерства педагогических кадров
.
3. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья
детей и подростков.
4. Создание условий для развития воспитания
и дополнительного образования детей.
5. Укрепление материально-технической и учебной базы
образовательных учреждений края.
Мероприятия
и прогнозируемые объемы финансирования Программы указаны в приложении 1 к Программе.
Бюджетные инвестиции
в объекты капитального строительства образовательных учреждений края, находящихся в государственной собственности края, указаны в приложении 2 к Программе.
Мероприятия, направленные на развитие специального образования в крае, предусмотрены подпрограммой
"Развитие специального образования в Ставропольском крае на 2010 - 2012 годы", являющейся приложением 3 к Программе.
Раздел 4. Обоснование ресурсного обеспечения Программы
Финансирование Программы будет осуществляться за счет средств краевого бюджета. Общий объем финансирования мероприятий
Программы на 2010 - 2012 годы составит 679163,5 тыс. рублей, в том числе по годам:
в 2010 году - 155163,5 тыс. рублей;
в 2011 году - 250000,0 тыс. рублей;
в 2012 году - 274000,0 тыс. рублей.
В ходе реализации Программы объемы финансовых средств, направляемых на ее выполнение, могут корректироваться государственным заказчиком-координатором Программы - министерством образования Ставропольского края (далее - государственный заказчик - координатор Программы).
Конкретные мероприятия
Программы и объемы ее финансирования могут уточняться ежегодно при формировании проекта краевого бюджета на соответствующий финансовый год.
Раздел 5. Механизм реализации Программы
Механизм реализации Программы и отдельных ее мероприятий
, включая мониторинг их реализации, оценка результативности, непосредственный контроль за ходом реализации мероприятий Программы, подготовка отчетов о реализации Программы, внесение предложений по корректировке Программы определяются государственным заказчиком - координатором Программы и предусматривают проведение организационных мероприятий, обеспечивающих выполнение Программы.
Государственный заказчик - координатор Программы:
является главным распорядителем средств краевого бюджета, выделяемых на реализацию Программы;
несет ответственность за реализацию Программы в целом;
осуществляет текущую работу по координации деятельности исполнителей Программы, обеспечивая их согласованные действия по подготовке и реализации мероприятий
Программы, а также по целевому и эффективному использованию средств краевого бюджета, выделяемых на реализацию Программы;
проводит мониторинг результатов реализации мероприятий
Программы;
представляет в установленном порядке в контрольное управление Губернатора Ставропольского края и министерство экономического развития Ставропольского края отчет о ходе реализации Программы в целом.
Корректировка Программы, в том числе включение в нее новых мероприятий, уточнение целевых индикаторов и показателей Программы, затрат по мероприятиям
и механизму реализации Программы в целом, а также продление срока ее реализации осуществляются в установленном порядке по предложению государственного заказчика - координатора Программы.
Исполнителями Программы являются:
министерство образования Ставропольского края;
министерство строительства и архитектуры Ставропольского края;
министерство сельского хозяйства Ставропольского края;
комитет Ставропольского края по делам молодежи;
образовательные учреждения края;
организации, определяемые на конкурсной основе.
Определение исполнителей Программы, реализующих мероприятия
Программы с привлечением средств краевого бюджета, производится в порядке, установленном федеральным законодательством.
Министерство строительства и архитектуры Ставропольского края, министерство сельского хозяйства Ставропольского края, комитет Ставропольского края по делам молодежи являются главными распорядителями средств краевого бюджета, выделяемых на реализацию Программы, и государственными заказчиками Программы (далее - государственные заказчики Программы).
Государственные заказчики Программы:
несут ответственность за реализацию соответствующих мероприятий
Программы, а также за целевое и эффективное использование средств краевого бюджета, предусмотренных на их реализацию;
уточняют целевые индикаторы и показатели Программы по курируемым мероприятиям
Программы;
представляют в министерство образования Ставропольского края отчеты о ходе финансирования и выполнения мероприятий
Программы ежеквартально, до 10 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, ежегодно - до 20 января года, следующего за отчетным.
Финансирование объектов капитального строительства образовательных учреждений, находящихся в государственной собственности края, осуществляется через лицевой счет государственного заказчика Программы - министерства строительства и архитектуры Ставропольского края, открытый в отделе казначейского исполнения бюджета министерства финансов Ставропольского края.
Финансирование мероприятий
Программы, на реализацию которых не предусмотрены расходы капитального характера, осуществляется через соответствующих государственных заказчиков Программы по курируемым мероприятиям.
Контроль за целевым использованием средств краевого бюджета, выделяемых на реализацию мероприятий
Программы, осуществляют государственный заказчик - координатор Программы, государственные заказчики Программы и министерство финансов Ставропольского края в соответствии с постановлением
Правительства Ставропольского края от 01 июня 2009 года № 149-п "О Порядке разработки и реализации краевых целевых и ведомственных целевых программ и Порядке проведения оценки эффективности реализации краевых целевых и ведомственных целевых программ".
Информация о значениях целевых индикаторов и показателей Программы, результатах мониторинга реализации Программы и об участии исполнителей Программы содержится на официальных сайтах Губернатора Ставропольского края и министерства образования Ставропольского края в сети Интернет. Публичность проведения конкурсных процедур по размещению заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг обеспечивается комитетом Ставропольского края по государственному заказу в соответствии с Федеральным законом "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд".
Раздел 6. Оценка социально-экономической и экологической
эффективности реализации Программы
В целом Программа направлена на повышение удовлетворенности населения края качеством предоставляемых образовательных услуг.
В ходе реализации мероприятий
Программы предполагается развитие системы образования края, повышение качества образования, дальнейшее укрепление ее кадровых и материально-технических ресурсов.
Программа призвана стимулировать совершенствование внедрения новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса в образовательных учреждениях края, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий, что повысит качество знаний обучающихся.
Реализация мероприятий
Программы позволит усовершенствовать систему поиска и поддержки талантливых детей в крае.
Программа будет способствовать снижению напряженности на рынке труда края посредством подготовки высококвалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда края, повышению конкурентоспособности профессионального образования края на региональном рынке образовательных услуг, расширению возможностей участия выпускников образовательных учреждений края в системе непрерывного образования.
В ходе реализации мероприятий
Программой будут созданы условия для совершенствования системы поддержки и стимулирования педагогических и руководящих кадров, повышения уровня их профессиональной компетентности, выявления и распространения передового педагогического опыта.
Мероприятия
Программы будут способствовать формированию у детей и подростков социальной активности, положительной мотивации на ведение здорового образа жизни, созданию условий для развития в образовательных учреждениях края общественных школьных объединений, различных форм ученического самоуправления, что позволит снизить количество правонарушений и проявлений асоциального поведения несовершеннолетних; сохранению и развитию материальной и кадровой базы ученических производственных бригад, трудовых объединений школьников в целях углубленной профориентации и овладения практическими навыками.
Программа позволит укрепить и модернизировать материально-техническую, лабораторную и учебную базу образовательных учреждений края, что создаст комфортные условия для обучения и воспитания детей. Обновление технологического оборудования позволит создать условия для улучшения организации и качества питания обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях края.
Создание в крае 471 ученического места, ввод в эксплуатацию 5033,5 квадратных метров спортивных площадей улучшит условия предоставления образовательных услуг.
Увеличение числа автобусов, приобретаемых для государственных образовательных учреждений края, позволит обеспечить доступность образования.
Совершенствование информатизации системы образования края будет способствовать повышению эффективности доступа образовательных учреждений края к федеральным и региональным образовательным информационным ресурсам.
Показатели социально-экономической эффективности реализации Программы представлены в таблице 2.
Таблица 2
Показатели социально-экономической
эффективности реализации Программы
(процентов)
]]>внедрить в образовательный процесс детей-инвалидов дистанционные образовательные технологии, что позволит обеспечить широкий доступ данной категории детей к образовательным и информационным ресурсам;
укрепить кадровый ресурс системы специального образования в крае;
модернизировать и укрепить материально-техническую и учебную базу специальных (коррекционных) образовательных учреждений края;
увеличить численность детей, получающих специальное (коррекционное) образование.
Показатели
социально-экономической эффективности реализации Подпрограммы представлены в таблице 2.
В Подпрограмме не предусмотрены мероприятия, позволяющие судить об ее экологической эффективности.
Таблица 2
Показатели социально-экономической эффективности
реализации Подпрограммы
┌───┬──────────────────────────────┬───────────┬────────┬────────────────┐
│ № │ Наименование показателя │ Единица │Базовое │ Динамика │
│п/п│ │ измерения │значение│ целевого │
│ │ │ │ (2009 │ индикатора и │
│ │ │ │ год) │ показателя │
│ │ │ │ ├────┬─────┬─────┤
│ │ │ │ │2010│2011 │2012 │
│ │ │ │ │год │ год │ год │
├───┼──────────────────────────────┼───────────┼────────┼────┼─────┼─────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │
└───┴──────────────────────────────┴───────────┴────────┴────┴─────┴─────┘
1. Количество государственных единиц 8 9 10 11
специальных (коррекционных)
образовательных учреждений
края I - VIII видов,
материально-техническая база
которых соответствует
потребностям учащихся,
воспитанников, требованиям к
организации
воспитательно-образовательного
процесса, направлениям
деятельности данных
учреждений, от их общего числа
2. Число специалистов различного человек 10 20 25 30
профиля, работающих с детьми с
ограниченными возможностями
здоровья, повысивших свой
профессиональный уровень
3. Количество детей-инвалидов, не человек 40 45 50 55
посещающих образовательные
учреждения края по состоянию
здоровья, обучающихся с
использованием дистанционных
образовательных технологий
Приложение
к подпрограмме
"Развитие специального
образования в Ставропольском крае
на 2010 - 2012 годы" краевой целевой
программы "Развитие образования в
Ставропольском крае на 2010 - 2012 годы"
МЕРОПРИЯТИЯ
И ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ ОБЪЕМЫ ФИНАНСИРОВАНИЯ ПОДПРОГРАММЫ
"РАЗВИТИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТАВРОПОЛЬСКОМ КРАЕ
НА 2010 - 2012 ГОДЫ" КРАЕВОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ В СТАВРОПОЛЬСКОМ КРАЕ НА 2010 - 2012 ГОДЫ"
┌───┬────────────────────────────────┬─────────────────┬──────────┬────────────────────┬─────────────────────────┐
│ № │ Наименование мероприятия │ Ответственный │ Срок │Прогнозируемый объем│ Ожидаемый результат │
│п/п│ │ исполнитель │исполнения│ финансирования за │ реализации мероприятия │
│ │ │ │ │счет средств бюджета│ │
│ │ │ │ │Ставропольского края│ │
│ │ │ │ │ (тыс. рублей) │ │
│ │ │ │ ├─────┬──────────────┤ │
│ │ │ │ │всего│ в том числе │ │
│ │ │ │ │ ├────┬────┬────┤ │
│ │ │ │ │ │2010│2011│2012│ │
│ │ │ │ │ │год │год │год │ │
├───┼────────────────────────────────┼─────────────────┼──────────┼─────┼────┼────┼────┼─────────────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │
└───┴────────────────────────────────┴─────────────────┴──────────┴─────┴────┴────┴────┴─────────────────────────┘
I. Повышение качества специального образования в Ставропольском крае
1. Приобретение специального министерство 2010 - 4000 2000 1000 1000 увеличение числа детей с
оборудования с целью внедрения образования 2012 годы патологией слуха, имеющих
верботонального метода Ставропольского навыки речевого общения
реабилитации глухих детей в края (далее -
государственных специальных минобразования
(коррекционных) края),
образовательных учреждениях государственные
для детей с патологией слуха специальные
№ 27 города-курорта Пятигорска (коррекционные)
и № 36 города Ставрополя образовательные
учреждения
(далее - ГС(К)ОУ)
№ 27
города-курорта
Пятигорска и № 36
города Ставрополя
2. Совершенствование организации минобразования 2011 - 500 - 200 300 повышение качества знаний
образовательного процесса в края, ГС(К)ОУ 2012 годы обучающихся,
ГС(К)ОУ Ставропольского края, Ставропольского воспитанников ГС(К)ОУ
в том числе посредством края Ставропольского края
приобретения и использования
интерактивного и компьютерного
оборудования (интерактивных
досок и т.п.)
3. Внедрение инновационных минобразования 2011 - 400 - 200 200 Повышение уровня
образовательных технологий в края, ГС(К)ОУ 2012 годы образовательных и
воспитательно-образовательный Ставропольского коррекционных услуг,
и коррекционный процессы, в края предоставляемых ГС(К)ОУ
том числе приобретение учебной Ставропольского края
и методической литературы,
учебно-наглядных пособий,
методик для диагностической и
коррекционно-развивающей
работы
4. Создание на базе ГС(К)ОУ № 27 минобразования 2010 - 1224 408 408 408 увеличение охвата детей с
города-курорта Пятигорска и края, ГС(К)ОУ 2012 годы патологией слуха
ГС(К)ОУ № 36 города Ставрополя № 27 специальной
10 групп кратковременного города-курорта (коррекционной) помощью
пребывания для детей с Пятигорска и
патологией слуха в возрасте от ГС(К)ОУ № 36
2 до 7 лет (организация города Ставрополя
питания, проживания,
приобретение канцелярских
товаров, методических и
учебно-наглядных пособий,
издание
индивидуально-ориентированных
коррекционных программ на
печатных и электронных
носителях, охват детей 30
человек)
5. Проведение конференции минобразования 2011 год 100 - 100 - анализ достижений системы
"Специальное образование XXI края, специального образования
века" министерство в крае, определение
труда и перспектив развития
социальной защиты
населения
Ставропольского
края, ГС(К)ОУ
Ставропольского
края
Итого по разделу I 6224 2408 1908 1908
II. Развитие дистанционного образования детей-инвалидов в Ставропольском крае
6. Подготовка педагогических минобразования 2010 - 800 400 200 200 увеличение числа
кадров для организации края, 2012 годы детей-инвалидов,
дистанционного образования государственное обучающихся с
детей-инвалидов в образовательное использованием
Ставропольском крае учреждение дистанционных технологий
(прохождение курсов повышения дополнительного
квалификации) профессионального
образования
"Ставропольский
институт
повышения
квалификации
работников
образования"
(далее - СКИПКРО)
7. Приобретение оборудования для минобразования 2010 - 600 400 100 100 увеличение числа
учителей, осуществляющих края, СКИПКРО 2012 годы детей-инвалидов,
дистанционное обучение обучающихся с
детей-инвалидов, с целью использованием
расширения перечня учебных дистанционных технологий,
предметов, преподаваемых с и качества их обучения
использованием дистанционных
технологий
Итого по разделу II 1400 800 300 300
III. Улучшение кадрового обеспечения системы специального образования Ставропольского края
8. Повышение квалификации минобразования 2010 - 2100 900 600 600 внедрение в систему
специалистов различного края, ГС(К)ОУ 2012 годы специального образования
профиля, работающих с детьми с Ставропольского Ставропольского края
ограниченными возможностями края инновационного опыта в
(прохождение курсов повышения области специального
квалификации, участие во образования,
всероссийских семинарах, психолого-педагогического
конкурсах, конференциях) сопровождения детей с
ограниченными
возможностями здоровья
Итого по разделу III 2100 900 600 600
IV. Укрепление материально-технической базы государственных специальных (коррекционных) образовательных
учреждений Ставропольского края
9. Укрепление минобразования 2011 - 400 - 200 200 Обеспечение качества
материально-технической базы края, ГС(К)ОУ 2012 годы оказываемых
ГС(К)ОУ Ставропольского края, Ставропольского образовательных и
в том числе с целью создания края коррекционных услуг
условий для осуществления ГС(К)ОУ Ставропольского
воспитательно-образовательного края
и коррекционного процессов с
использованием различных видов
оборудования (приобретение
расходных материалов и т.п.)
10. Оснащение ГС(К)ОУ минобразования 2011 - 3400 - 1700 1700 улучшение условий
Ставропольского края учебной края, ГС(К)ОУ 2012 годы обучения в ГС(К)ОУ
мебелью Ставропольского Ставропольского края
края
11. Приобретение твердого минобразования 2011 - 3000 - 1500 1500 улучшение условий
инвентаря для ГС(К)ОУ края, ГС(К)ОУ 2012 годы проживания обучающихся,
Ставропольского края Ставропольского воспитанников в ГС(К)ОУ
края Ставропольского края
12. Приобретение оборудования, минобразования 2010 - 3000 1000 1000 1000 удовлетворение
инструментов, расходных края, ГС(К)ОУ 2012 годы потребностей лиц с
материалов для создания Ставропольского ограниченными
условий для углубленной края возможностями в
трудовой подготовки в ГС(К)ОУ профессиональном
"Специальная (коррекционная) образовании, повышение
общеобразовательная качества
школа-интернат № 6 VIII вида" допрофессиональной
города Благодарного, а также подготовки
обновления оборудования
мастерских ГС(К)ОУ
Ставропольского края
13. Приобретение для ГС(К)ОУ минобразования 2010 - 1100 800 200 100 улучшение качества
Ставропольского края края, ГС(К)ОУ 2012 годы реабилитационной работы с
оборудования и инвентаря для Ставропольского помощью средств
занятий детей с ограниченными края физической культуры,
возможностями здоровья увеличение охвата детей с
физической культурой и спортом ограниченными
возможностями здоровья
занятиями спортом
14. Приобретение мягкого инвентаря минобразования 2010 - 3600 2100 700 800 создание комфортных
для ГС(К)ОУ Ставропольского края, ГС(К)ОУ 2012 годы условий для проживания
края Ставропольского воспитанников в ГС(К)ОУ
края Ставропольского края
15. Приобретение холодильного минобразования 2010 год 660 460 100 100 обеспечение выполнения
оборудования для ГС(К)ОУ края, ГС(К)ОУ требований к хранению
Ставропольского края Ставропольского пищевых продуктов в
края ГС(К)ОУ Ставропольского
края
Итого по разделу IV 15160 4360 5400 5400
V. Создание условий для развития социокультурной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья
16. Участие художественных минобразования 2011 - 400 - 200 200 развитие способностей
коллективов и спортивных края, ГС(К)ОУ 2012 годы учащихся ГС(К)ОУ
команд ГС(К)ОУ Ставропольского Ставропольского Ставропольского края в
края во всероссийских края области художественного
художественных и спортивных творчества, физической
мероприятиях культуры и спорта
17. Проведение фестиваля минобразования 2011 - 120 - 60 60 развитие творческих
(выставки) художественного края, ГС(К)ОУ 2012 годы способностей учащихся
творчества учащихся ГС(К)ОУ Ставропольского ГС(К)ОУ Ставропольского
Ставропольского края края края
"Восхождение к истокам"
Итого по разделу V 520 - 260 260
Всего по Подпрограмме 25404 8468 8468 8468
