АДМИНИСТРАЦИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО РАЙОНА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 7 декабря 2009 г. № 183
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ
ГЛАВЫ РАЙОНА ОТ 23 ИЮЛЯ 2008 ГОДА № 99
Руководствуясь постановлением
Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 13 августа 2009 года № 215-п "О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 18 апреля 2008 года № 82-п", в связи с необходимостью уточнения порядка оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Ханты-Мансийского района:
1. Внести в постановление
главы Ханты-Мансийского района от 23 июля 2008 года № 99 "О переходе муниципальных образовательных учреждений Ханты-Мансийского района на новую систему оплаты труда" следующие изменения:
1.1. В приложении 1 к постановлению, в разделе II
"Должностные оклады руководителей, специалистов и служащих":
Нумерация подпунктов дана в соответствии с официальным текстом документа.
1.1.2. В пункте 5 последний абзац
изложить в следующей редакции:
"повышающий коэффициент принадлежности места нахождения учреждения к городской или сельской местности (коэффициент территории) применяется к должностному окладу для категорий работников "Руководители" и "Специалисты".
1.1.3. Пункт 12
изложить в следующей редакции:
"12. Коэффициент квалификации устанавливается путем суммирования коэффициента за квалификационную категорию, коэффициента за ученую степень, коэффициента за государственные награды (ордена, медали) Российской Федерации, СССР, РСФСР, Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (по профилю деятельности), или коэффициента за почетное звание Российской Федерации, СССР, РСФСР, Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (по профилю деятельности), или коэффициента за ведомственные знаки отличия в труде, соответствующие профилю деятельности учреждения.
При наличии нескольких оснований для установления коэффициента квалификации за государственные награды (ордена, медали) Российской Федерации, СССР, РСФСР, Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (по профилю деятельности), за почетное звание Российской Федерации, СССР, РСФСР, Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (по профилю деятельности), за ведомственные знаки отличия в труде (по профилю деятельности) коэффициент устанавливается по одному основанию в максимальном размере.".
1.2. Приложение 1
к постановлению дополнить разделом V следующего содержания:
"V. Порядок и условия почасовой оплаты труда
Почасовая оплата труда педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате за часы преподавательской работы, выполненные в порядке исполнения обязанностей временно отсутствующего педагогического работника, на период не свыше двух месяцев.
Размер оплаты труда за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника (в соответствии с установленной Правительством автономного округа базовой единицей, применяемой для исчисления базовых окладов (базовых должностных окладов) работников учреждений, финансируемых из бюджета автономного округа) за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов. Почасовая ставка исчисляется делением месячной тарифной ставки на число часов нормативной работы в неделю: за 18 часов педагогической работы в неделю - на 76,2 часа, за 20 часов - на 84,7, за 24 часа - на 101,6, за 30 часов - на 152,4".
1.3. Приложение 1
к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Ханты-Мансийского района изложить в редакции согласно приложению 1
к настоящему постановлению.
1.4. Приложение 2
к Положению об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Ханты-Мансийского района изложить в редакции согласно приложению 2
к настоящему постановлению.
1.5. В приложении 2
к постановлению:
1.5.1. В разделе II
"Величина и состав ФНД":
пункты 2
, 3
, 4
, 5
изложить в следующей редакции:
"2. ФНД состоит из фонда доплат, фонда надбавок и является источником следующих видов выплат:
выплаты компенсационного характера из фонда доплат работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных;
выплаты стимулирующего характера из фонда надбавок за интенсивность и высокие результаты работы, за качество выполняемых работ, по итогам работы.
3. Фонд надбавок состоит из директорского фонда и фонда надбавок образовательного учреждения и исчисляется по следующей формуле:
ФН = ФНД - ФД,
где:
ФН - фонд надбавок;
ФНД - фонд надбавок и доплат;
ФД - фонд доплат.
Выплаты из директорского фонда производятся по решению муниципального органа управления образованием, в ведении которого находится учреждение.
Распределение выплат стимулирующего характера из фонда надбавок учреждения осуществляется образовательным учреждением самостоятельно.
4. Директорский фонд устанавливается в процентном отношении от фонда надбавок и доплат за вычетом выплат компенсационного характера и исчисляется по формуле:
ДФ = ФН x Кдф,
где:
ДФ - директорский фонд;
ФН - фонд надбавок;
]]>¦2.8. Преподавание национальных языков КМНС ¦ ¦
+---------------------------------------------------------------+---------+
¦ 3. Учреждения дополнительного образования детей ¦
+---------------------------------------------------------------+---------+
¦3.1. Работа в учреждениях дополнительного образования детей ¦ тип 6 ¦
+---------------------------------------------------------------+---------+
¦3.2. Работа руководителей 1 - 2 уровня, педагогических ¦ тип 4 ¦
¦работников в: ¦ ¦
¦специализированных детско-юношеских спортивных школах ¦ ¦
¦олимпийского резерва; ¦ ¦
¦школах высшего спортивного мастерства. ¦ ¦
¦3.3. Работа педагогического работника, связанная со следующими ¦ ¦
¦видами деятельности (повышающий коэффициент применяется на ¦ ¦
¦ставку работы): ¦ ¦
¦заведование учебным, методическим кабинетом, мастерской, ¦ ¦
¦секцией, лабораторией, опытным участком (повышающий коэффициент¦ ¦
¦применяется на ставку работы); ¦ ¦
¦руководство методическими объединениями (повышающий коэффициент¦ ¦
¦применяется на ставку работы) ¦ ¦
+---------------------------------------------------------------+---------+
¦3.4. Преподавание национальных языков КМНС ¦ тип 2 ¦
+---------------------------------------------------------------+---------+
Классификатор типов и видов образовательных учреждений
и видов деятельности рабочих для установления
коэффициента специфики работы для категории "Рабочие"
+-------------------------------------------------------------+-----------+
¦ Типы, виды и категории образовательных учреждений, виды ¦Коэффициент¦
¦ деятельности для категории "Рабочие" ¦ специфики ¦
¦ ¦ работы ¦
+-------------------------------------------------------------+-----------+
¦ 1. Дошкольные образовательные учреждения ¦
+-------------------------------------------------------------+-----------+
¦1.1. Работа помощника воспитателя в учреждениях (группах) ¦ 0,20 ¦
¦компенсирующего вида (повышающий коэффициент применяется по ¦ ¦
¦факту нагрузки) ¦ ¦
+-------------------------------------------------------------+-----------+
¦ 2. Общеобразовательные учреждения; ¦
¦ образовательные учреждения для детей ¦
¦ дошкольного и младшего школьного возраста; ¦
¦ общеобразовательные школы-интернаты ¦
+-------------------------------------------------------------+-----------+
¦2.1. Работа в школах-интернатах начального общего ¦ 0,15 ¦
¦образования, основного общего образования, среднего ¦ ¦
¦(полного) общего образования ¦ ¦
+-------------------------------------------------------------+-----------+
